ПРОГНОЗОВАНИЙ РЕЗУЛЬТАТ

Вихованці мають знати і розуміти:

суть поняття анімації, її види та типові технології;
правила поведінки, техніку безпеки, правила роботи з комп’ютерами та іншими технічними засобами тощо;
передумови й історію виникнення анімації;
процес «оживання» мальованих та пластилінових персонажей;
необхідні технічні засоби для зйомки;
складові художньої та основи операторської майстерності.

Вихованці мають набути досвіду:

виготовлення художніх об’єктів з різноманітних матеріалів;
створення власних анімаційних героїв;
розкадрування, освітлення й озвучування фільму;
створення, презентації та захисту творчого проекту;
участі у кінофестивалях, конкурсах;
аналізу анімаційних творів.

Вихованці мають вміти і застосовувати:

розпізнавати основні та створювати нові кольори;
дотримуватися правил поведінки;
створювати власних анімаційних героїв, застосовуючи мальованих, ліплених або лялькових персонажів;
користуватися комп’ютерною технікою й іншими технічними засобами;
аналізувати відзнятий матеріал.

Навчальна програма З ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ НАУКОВО-ТЕХНІЧНОГО НАПРЯМУ «ДИТЯЧА АНІМАЦІЯ» початковий рівень (1 рік навчання) реалізується у гуртку науково-технічного напряму інформаційно-технічного профілю "Дитяча анімація" БДЮТ Христинівської міської ради Черкаської області та спрямована на вихованців віком 8-12 років.
Метою діяльності гуртка є набуття вихованцями компетентностей особистості засобами анімації.

Зміст програми

1. Вступ (2 год.)
Теоретична частина. Мета, завдання та зміст роботи. Правила поведінки в колективі. Санітарно-гігієнічні вимоги до організації робочого місця.Організаційні питання. Правила безпеки життєдіяльності. Техніка безпеки при зйомках анімаційних стрічок, роботі на персональному комп’ютери.
2. Мистецтво анімації (6 год.)
Теоретична частина. Поняття анімації та мультиплікації. Історія виникнення мистецтва анімації. Перші анімаційні іграшки (стробоскоп, тауматроп, зоотроп, мутаскоп, фенакістоскоп тощо) та їх практичне застосування.
Практична частина. Перегляд мультиплікаційних фільмів. Виготовлення тауматропу, мутоскопу, зоотропу – з паперу, картону й інших матеріалів.
3. Види та технології анімації (12 год.)
Теоретична частина. Мультиплікація як вид кіномистецтва. Види та технології анімації. Мальована анімація (фільми Уолта Діснея, І. Іванова-Вано, Ф. Хитрука, Л. Атаманова, В. Дахно, Є. Сивоконя). Лялькова анімація (фільми
Р. Качанова, В. Курчевського, А. Буровса, Є. Альохіна). Пластилінова анімація (фільми Г. Бардіна, О. Татарського). Предметна анімація (фільми А. Грачової, І. Гурвич, Г. Бардіна). Мальована перекладка (фільми Ю. Норштейна,
Д. Черкаського). Комп’ютерна анімація.
Практична частина. Перегляд анімаційних фільмів різних видів. Вправи на оволодіння прийомами створення анімаційних етюдів в різних техніках.
4. Образотворча грамота (20 год.)
Теоретична частина. Види малюнків: класичний, декоративний, стилізований, анімаційний. Примітивізм. Образотворчі засоби. Види та техніки малювання. Анімаційний фон: класичний, декоративний, стилізований.
Практична частина. Вправи на оволодіння навичками малювання: копіювання персонажів мультфільмів, малювання улюблених героїв казок, пейзажів тощо.
5. Анімаційні персонажі (38 год.)
Теоретична частина. Види анімаційних персонажів. Мультиплікаційні стереотипи. Стилізація образу. Лаконічність. Карикатура. Голова й обличчя. «Диснеївські типи»: добрий, веселий, красивий, злий, дурний, бешкетник, самозадоволений тощо.
Особливості зображення природи, представників тваринного світу, людини. Людина та рух.
Практична частина. Створення анімаційних персонажів (мальованих, ліплених або лялькових), відтворення рухів персонажів (за зразком та власним задумом).
6. Створення декорацій (18 год.)
Теоретична частина. Різноманіття декорацій до мультиплікаційних фільмів. Специфіка класичної та стилізованої декорацій.
Практична частина. Виготовлення класичної анімаційної декорації до фільму та стилізованої декорації до мультиплікаційної картини.

7. Розкадрування та зйомка анімаційного фільму та етюду (18 год.)
Теоретична частина. Поняття про розкадрування анімаційного фільму. Методи розкадровки, озвучування анімаційної картини. Поняття: «план», «ракурс», їх послідовність. Специфіка та технічні засоби зйомки анімаційного етюду. Способи
розрахунку кожного кадру, сцени, епізоду. Поняття про внутрішній ритм фільму. Технічні засоби для зйомки. Спеціальні комп’ютерні програми.
Практична частина. Вправи на оволодіння навичками знімального процесу: оживлення мальованого та/або пластилінового персонажу (із застосуванням комп’ютерної техніки). Аналіз відзнятого матеріалу.
8. Кінофестивалі, конкурси, екскурсії (28 год.)
Теоретична частина. Історія та культура українського народу, рідного міста. Класичні зразки мистецтва, напрями та стилі сучасного мистецтва. Етапи розробки творчого проекту.
Практична частина. Створення, презентація та захист творчого проекту. Участь у кінофестивалях, конкурсах. Екскурсії.
9. Підсумок (2 год.) Теоретична частина. Підбиття підсумків.